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对语文学科有效教学的一点看法

时间:2022-05-30 17:08:23
关于对语文学科有效教学的一点看法

关于对语文学科有效教学的一点看法

前苏联教育学家赞可夫曾说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法,就能发挥高度有效的作用。”可见要想有效地进行学科教学必须采用正确规范、新颖有趣的教学方法——尤其是语文教学。

众所周知课堂教学是一门有缺憾的艺术,无论是行家里手,还是年轻教师,课堂教学中在各自的认识层面上都会发现不足,都会留有遗憾,要想提高教学的有效性实非易事。

即使如此,哪位语文老师也不愿轻意放弃对教学有效性的研究和探索。我想教学中所作所为均卓有成效是不可能的。但是吃透教材、把握重点、注意生成为教学中正确规范、新颖有趣地进行有效教学奠定基础还是可以做到的。教师上课前,先要吃透教材,明确课文的教学目标,弄清课文的重点、难点,掌握教材的主旨,并站在超越学生的高度来分析教材、领悟教材。同时还应考虑学生的实际知识水平和生活经验,设计出有针对性的问题让学生讨论。再根据学生在课上表现情况对学习中表现出来的难点及时诱导、点拨。基本的教学任务完成了,不能说所进行的不是有效教学,只是因为教师的学识差异、自身素质不同,有效性的程度自然深浅有别。

提高语文课堂教学的有效性不是一朝一夕能做到的,它需要我们不断地感悟,不断地充实自己。在问题中实践,在实践中反思,在反思中发展。在此,我只是就这一课题谈自己不成熟的一点看法

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